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中控?cái)?shù)智化工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)i-CEP

  • 更新時(shí)間2024-08-20
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詳細(xì)介紹

中控?cái)?shù)智化工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)i-CEP

一、技術(shù)背景

隨著化工制造行業(yè)進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期,石油化工行業(yè)人才培養(yǎng),要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)和技術(shù)技能人才成長(zhǎng)成才的新需求,服務(wù)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型、智能化升級(jí)、綠色化發(fā)展,形成與石油和化工行業(yè)技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)方式變革相適應(yīng)的數(shù)智化工多元化人才培養(yǎng)體系。

基于此,中控教儀推出中控?cái)?shù)智化工實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)i-CEP,面向新工科和化工智能制造教學(xué)需求,面向數(shù)智化工交叉復(fù)合型人才培養(yǎng)需求,面向行業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型和數(shù)字教育需求,更重要的是面向數(shù)智化工開源教育生態(tài)建設(shè)需求,希望將i-CEP平臺(tái)打造成一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)互聯(lián)、合作、共享和開放的智能化工實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

二、產(chǎn)品架構(gòu)

i-CEP平臺(tái)整體基于“平臺(tái)+組件化”的構(gòu)架設(shè)計(jì)理念。

平臺(tái)整體包含四個(gè)層面內(nèi)容,底層可以互聯(lián)模塊化的硬件組件,包括各個(gè)工段單元、控制單元和APPs可視化單元?;跈C(jī)理建模和數(shù)據(jù)建模的標(biāo)準(zhǔn)化模型的數(shù)字孿生底座,從底層為數(shù)智化工教育提供工藝和生產(chǎn)數(shù)據(jù)支持。通過可視化建模平臺(tái)、工廠操作系統(tǒng)、數(shù)智教育平臺(tái)等支撐平臺(tái),打通工藝數(shù)據(jù)和教學(xué)場(chǎng)景,教學(xué)軟件實(shí)現(xiàn)APP化靈活組合,可覆蓋各專業(yè)教學(xué),單元操作,工段操作,全流程操作,過程控制,操作優(yōu)化,生產(chǎn)管理,安全環(huán)保,智能運(yùn)維,SOP教學(xué)管理等等。通過知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等沉淀共享,積累形成各類專用app,實(shí)現(xiàn)以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的高效復(fù)用。

i-CEP平臺(tái)整體架構(gòu)

i-cep單元級(jí).png

單元級(jí)實(shí)驗(yàn)對(duì)象組合方案

i-CEP平臺(tái)能為學(xué)校提供標(biāo)準(zhǔn)化、組件化和平臺(tái)化的產(chǎn)品解決方案,即:標(biāo)準(zhǔn)化的工藝模型庫,組件化的產(chǎn)品應(yīng)用,平臺(tái)化的工具和數(shù)據(jù)服務(wù)。

i-CEP平臺(tái)可以根據(jù)實(shí)際需求組合定義產(chǎn)品形式,可以是輕量化的單元模塊,可以是多工段組合的裝置級(jí)產(chǎn)品,也可以是全流程工廠級(jí)產(chǎn)品解決方案;可以是封裝好的某些APP應(yīng)用教學(xué)軟件,也可以是平臺(tái)+工具軟件服務(wù)。以智能運(yùn)維的APP實(shí)驗(yàn)需求為例,基于i-CEP平臺(tái),選取“工段單元+測(cè)控單元+APP可視化單元”三個(gè)單元組合的產(chǎn)品,基于平臺(tái)中的大數(shù)據(jù)分析模塊,完成了調(diào)節(jié)閥標(biāo)準(zhǔn)工作曲線數(shù)據(jù)建模實(shí)驗(yàn),并生成可視化APP,實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)實(shí)際流量和理論流量的偏差,實(shí)現(xiàn)了預(yù)測(cè)性維護(hù)應(yīng)用功能,以滿足數(shù)智化工智能運(yùn)維的教學(xué)需要。


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